Comentarista por un día

¡Buenas tardes!

El último rol desempeñado para esta asignatura fue el de evaluadora, y esta semana me toca el rol de comentarista. Me gusta mucho este rol, pues veo las opiniones de los demás compañeros de clase, lo cual me parece muy constructivo para mí. ¡Es uno de mis preferidos! Como ya expliqué la semana que me tocó desempeñar este rol, consiste en comentar publicaciones de cinco compañeros de clase y de mi grupo de trabajo.

Con respecto a mi grupo de trabajo, me ha gustado mucho la publicación sobre el consumo de Inma, ella comenta que el consumismo en la actualidad nos sirve para nuestra propia aceptación dentro de la sociedad. Comenta que no necesitamos 10 zapatos mientras que hay personas que ni siquiera tiene uno. La verdad es que es muy triste que nos hayan comido tanto la cabeza haciéndonos creer que necesitamos más y más para ser felices cuando lo verdaderamente importante es que vivamos en una sociedad de igualdad, donde todos podamos ser personas con dignidad y con las necesidades básicas cubiertas.

En el blog de Esther he visto una publicación sobre la familia. Tanto ella como yo, y como creo que casi todo el mundo creemos que es una de las cosas más importantes que en la vida puede haber. Y estoy segura de que algún día, todo el mundo se dará cuenta de eso.

Cristina ha hablado sobre las tecnologías. Cristina habla de como los niños se han enganchado totalmente a las nuevas tecnologías, a los videojuegos, etc, y prefieran esto a salir a jugar con amigos a la calle. Mi padre siempre me cuenta lo bien que se lo pasaban de chicos cuando no había móviles y menos consolas y es realmente una pena que todo eso se haya perdido, en teoría,para mejor

Mi otra compañera Vanesa ha hablado de la violencia en un partido de fútbol. Ella ha criticado este tipo de acciones y sobre todo la educación que esto genera en los jóvenes quienes son el futuro y pueden cambiar el funcionamiento de la sociedad.

He querido comentar la publicación de Marta sobre las pequeñas cosas. Ha tenido una forma muy original de decirnos que no apreciamos lo que son las pequeñas cosas, como por ejemplo una sonrisa.Creo que es una de las cosas más importantes, debido a que en un futuro, como bien le he opinado, son las que verdaderamente nos van a hacer feliz, son las que realmente van a pertenecer en nosotras.

Mi compañero Javier ha querido hablar de las personas con síndrome de down y en especial el caso de una niña de 12 años, Claudia. Ella dice que son personas tan normales como nosotros y que no deberíamos ponerles ningún tipo de limitación a la hora de desarrollar sus capacidades. Estoy muy de acuerdo con todo lo que ha hablado. ¡Gracias Javi!

También me ha parecido muy interesante la publicación de Yeray sobre la autoestima. Este mismo vídeo lo vi hace tiempo y me resulto muy curioso. Es bastante confortable para mí hacer felices a los demás con pequeñas cosas, y sobre todo si no son materiales.

La última publicación que he querido comentar la entrada de Raquel sobre la marihuana como fármaco. Raquel alega que es mucho más natural que cualquier otro medicamento que esté formado con diversos productos químicos. Nos muestra un vídeo en el que podemos ver que esta sustancia es beneficiosa como por ejemplo para enfermos de Parkinson o parálisis cerebral.





Gracias a todos por vuestras publicaciones. ¡¡¡Hasta otra!!!


Un súper saludo.

Cuerdas

El verano pasado se celebraba en mi pueblo, como todos los años, la semana de los cortometrajes,en la cual, personas de todos lados vienen a presentarnos su corto.
De los cientos cortos que se proyectaron en los distintos espacios de mi pueblo, solo uno, me llamó la atención especialmente.

Este corto, el cual añadiré a continuación, está creado, escrito y dirigido por Pedro Solís García en el año 2013 y ha recibido el Premio Goya al mejor cortometraje de animación.
Con este corto de animación, Pedro Solís quiere mostrar la relación que hay entre sus hijos Nico y María.
En el corto, María es una niña que va al cole y conoce a Nico, un niño nuevo con parálisis cerebral; la parálisis cerebrales un grupo de tarstornos que afecta a la capacidad de una persona para mantener la postura y el equilibrio y moverse. Esto aparece en los primeros años de vida y con el tiempo va empeorando.
María se hace muy muy amiga de Nico, y todos todos los días juega con él inventándose nuevos juegos para poder ser la entrenadora de Nico; jugando al fútbol, por ejemplo, en el que ella es la portera, y a través de una cuerda, hace que el balón se mueva haciendo que parezca que Nico es el que está jugando.
Se les ve a los dos muy felices. hasta que un día, Nico muere y María se entera.
Al final del corto se ve, como Maria, a los 20 años se hace profesora y sigue con un trozo de cuerda puesta en forma de pulsera en la mano.


Pedro Solís hizo este corto inspirado en sus hijos y en la relación que estos tienen, alegando cuánto María ayuda a su hermano en diversas actividades y de forma afectiva.

En este enlace os dejo el vídeo.
Espero que os guste:
https://www.diversidadinclusiva.com/cortometraje-cuerdas/


Ojalá hubiese mucha más gente como María
Muchas gracias María.

Te evalúo

Como ya sabéis, a cada miembro de mi grupo le toca desempeñar un rol cada semana.
Esta semana me ha tocado a mi el rol de evaluadora, el cual de entrada creo que no me va a gustar ya que creo que no soy la indicada para saber cómo trabaja nadie al otro lado del ordenador... Quizás haya alguien que apenas le cueste trabajo ser imaginativo y haga una publicación de 10 mientras que haya otra persona que busque información, es menos imaginativo y se tire más tiempo y tenga una publicación de 8.
Aún así es lo que me ha tocado esta semana y bueno, me basaré en lo que hay escrito en cada blog de mis cuatro compañeras.

Empezaré por el blog de Esther y para ello tendré en cuenta su trabajo semanal, lo que ha aportado al grupo para los demás trabajos de la asignatura, y su blog en general.
Bajo mi punto de vista a Esther le correspondería esta semana un 8,5.
Tiene en su blog publicaciones muy interesantes como por ejemplo los trastornos alimenticios, o el bullying y los retos están también muy completos y todo subido a su respectivo tiempo.
Con respecto al trabajo en grupo se que puede dar mucho más de ella, por eso mismo no llega a la máxima puntuación. ¡A por todas esta semana!

Seguidamente hablaré por ejemplo de mi compañera Inma. Me regiré por los mismo criterios que he utilizado para evaluar a Esther. El trabajo el grupo, el semanal y su blog en general.
Inma creo que se merece un 9.
Su trabajo en grupo es muy bueno, pues aporta muchas ideas.En su blog todo está realizado a tiempo, y con mucha variedad y creatividad, ha hablado por ejemplo del racismo mediante un rap, de los prejuicios, etc. En mi opinión no llega al máximo de la nota debido a que (creo) que las publicaciones son muy extensas y no hay mucha separación de párrafos en las entradas por lo que puede hacer que el lector no quiera leerlas y es una pena, así pues, Inma, espero que me leas y me digas si compartes esta opinión conmigo.

En el blog de Vanesa,  también hay publicaciones muy interesantes, que tratan noticias muy actuales, como por ejemplo la pelea que hubo en un campo de fútbol hace unos días o del Día Internacional de la Mujer. Creo que su blog está bastante completo, muy actual, con todo hecho a tiempo. Es una persona participativa que aporta ideas en los trabajos grupales cuando tiene ocasión.
Me gusta mucho su blog, pues creo que es una crítica excelente y por tanto mi nota para ella es un 9 también. Para llegar al 10 da más de ti aportando más ideas... ¡estoy segura de que nos puedes sorprender!

Por último, evaluaré a Cristina. Como al resto de mis compañeras de Cristina debo decir que su blog también esta muy completo, con entradas referidas al cáncer, haciéndonos reflexionar sobre ello, el síndrome de Down... Al igual que el resto de mis compañeras, está todo publicado a tiempo y participa en el grupo cuando es necesario. Mi nota para Cristina es un 8,5 pues creo que puede expresarse mucho mejor y puede demás de ella al igual que todo el mundo. ¡Tú puedes Cristina!


Por último tengo que evaluarme a mi misma, cosa que veo más complicado todavía. Creo que me lo estoy currando, seguramente al igual que todas las de mi grupo y demás compañeros pues es una parte muy importante de la asignatura. Intento hacerlo todo en el margen de tiempo que hay para que no me pille el toro y creo que soy una persona que aporta ideas al trabajo de grupo. Aún así he decidido ponerme un 8 porque creo que quiero hacerlo mejor, puedo.


Vuelvo a repetir que para mi esto es bastante subjetivo porque no se el trabajo que tiene cada una detrás lo cual es muy importante para mí.
Espero que se esté de acuerdo conmigo, que me digáis si estoy confundida en algo y espero sobre todo que la próxima vez que tenga que evaluar pueda poneros un 10 a todas.


¡Buena semana chicas! y ¡Buena semana a todos! 😘

SARTIC

¡BUENOS DÍAS A TODOS!

Con motivo de esta misma asignatura, nuestro equipo, que como ya he aclarado otras veces, está formado por Vanesa, Esther, Inma, Cristina y yo hemos decidido realizar un juego el cual creemos que será bastante bueno, o al menos entretenido; SARTIC
Este juego tiene tres caminos distintos que serán designados de forma aleatoria a los distintos grupos que jueguen, el primero relacionado con la sexualidad, el segundo con las apariencias y en tercer lugar relaciones tóxicas. Mediante un vídeo explicativo los jugadores, que comprenderán una edad entre 14-16 años, deben adivinar de que se trata. Estos vídeos serán encontrados en distintos lugares del parque del príncipe insertados en códigos QR que se podrán ver a través de un smarphone.

Aquí os dejo una tabla explicativa.

Tabla juego

Mi grupo de Tic como ya dije, está formado por mí y mis compañeras:

Vanesa García Silva
Inmaculada Martín Carrasco
Esther Moreno Gallardo
Cristina Villalba Lázaro.

Nosotras cinco hemos decidido realizar el juego que hay que hacer para esta asignatura sobre la sexualidad, apariencias y relaciones tóxicas, dirigido a adolescentes de entre 14-16 años de edad.
Voy a mostrar una tabla resumen que trata de explicar en que consistirá el juego, sus metas, desafíos y demás.

Luna; por dejarme quererte, y por quererme y quedarte.

Esta tarde lluviosa me ha apetecido recordarnos;

recordar la sonrisa que nos salía cuando nos veíamos, cuando nos cruzábamos,
recordar cuánto nos brillaban los ojos cuando nos mirábamos,
recordar lo bien que nos sentaban los abrazos eternos, o los que acababan en lágrimas,
recordar los besos que acababan en sonrisas o los que arreglaban todo,
recordar cuando hacíamos el amor y nos sentíamos el uno al otro, tan cerca...
Recordar cuanto hiciste por mí cuando creías que lo necesitaba
o recordar cuanta fuerza me dabas cuando realmente sí lo hacía,
cuanto me apoyabas y cuanto me ayudabas.
Y recordar que bonito era cuando nos amábamos como si se acabara el mundo.



Esta tarde lluviosa lo afirmo;

¡Qué bonita la sonrisa que nos sale cuando nos vemos, cuando nos cruzamos
y cuánto nos brillan los ojos cuando nos miramos!
¡Qué bien nos sientan los abrazos... los abrazos eternos, los que acaban en lágrimas,
y esos besos... esos besos que acaban en sonrisas o que arreglan todo!
¡Qué bonito cuando hacemos el amor y nos sentimos el uno al otro, tan cerca...!
¡Cuánto haces por mí cuando crees que lo necesito,
cuánta fuerza me das cuando realmente si lo necesito!
Y... ¡cuánto me apoyas y cuánto me ayudas!
¡Y qué bonito cuando nos amamos como si se acabara el mundo!



Y esta tarde tan lluviosa quiero pensar que...

Nos seguirán saliendo sonrisas cuando nos veamos o nos crucemos
y que seguro que nos brillarán los ojos cuando nos miremos...
Que esos abrazos que nos sientan tan bien, sí, los eternos, y sí, los que terminan en lágrimas seguirán existiendo, al igual que existirán esos besos que acaben en sonrisas y arreglen todo.
Haremos el amor, y nos sentiremos como siempre nos hemos sentido, tan cerca...
Harás por mí tanto como creas que necesite,
y también me darás toda la fuerza que necesite,
me apoyarás y me ayudarás...
Y por supuesto que nos amaremos cada día como si fuese el último, y... ¡qué bonito será!



Luna, gracias;
por lo que has hecho,
por lo que haces,
por estar presente cuando no te veo,

por estar cerca cuando estas lejos,

por ser tan incondicional,

por darme luz cuando todo está oscuro,

por saber por donde guiarme,

por quedarte a pesar de todo,

por iluminarme,

por hacerme feliz,
por estar sola y no dejar de brillar,
por dejarme quererte

y por quererme y quedarte
y por lo que estoy segura que harás, Luna.

Nunca podré agradecerte cada mínima cosa que has haces por mí.

El amor no dejará de existir entre nosotros mientras nosotros no queramos.

CmapTools Tema 1

La última vez utilizado este programa: CmapTools, fue para calcar un mapa dado por la profesora de TIC para ver si sabíamos utilizarlo en forma de reto
Esta semana, el reto  ha consistido en realizar un mapa conceptual del tema 1 de TIC el cual ya ha sido acabado y se llama "Pedagogía de la comunicación para una sociedad multimedia: sociedad y educación en la era digital."

Nube de palabras. BLOG

Por último, otro reto más de esta semana, es otra nube de palabras relacionado con este blog. Para ello, en una página para la creación de nubes de este tipo, hay una opción para enlaces en la que he copiado el enlace de el blog.
Este es el resultado:

Xtumirada

Como casi en todas las publicaciones que realizo voy a decir que, todos somos iguales, todos merecemos las mismas oportunidades, todos merecemos que nos miren por la calle sin que tengan prejuicios sobre nosotros, por ser negro o por ser blanco, por ser alto o por ser bajo, por ser mujer o por ser hombre, por tener 10 kilos más o 30 menos, por poseer alguna discapacidad, no ver o no poder andar, o por tener o no un cromosoma extra.

Todos somos iguales y hoy, 21 de marzo quiero darle especial importancia a estas personas, las del cromosoma extra. Hoy es el Día Mundial del Síndrome de Down y quiero mostraros un enlace que añadiré al final de la publicación. 
Es un spot que trata de cambiar tú mirada sobre el síndrome de Down para aumentar la visibilidad de todas aquellas personas que sufren está enfermedad.

John Langdon Down fue el primer médico que especificó esta enfermedad y gracias a él, se atribuyo a tal dicho nombre; Síndrome de Down.

¿Estamos informados de en qué consiste esta enfermedad?

Es una enfermedad que no tiene cura, ya que es una alteración genética.
En el ADN de cada una de nuestras células poseemos 23 pares de cromosomas (un total de 46 cromosomas). Estas son numeradas de uno en uno, y tener un cromosoma extra en el par 21 implica que al nacer una persona sufra síndrome de Down.

"Down España" lanza esta campaña para tratar de concienciar y normalizar este tema haciéndonos ver que los prejuicios, la ignorancia, y no saber ni investigar nada sobre esto nos hace alejarnos de personas que sufren está enfermedad y no apreciarlas tanto como se merecen.

Es por esta razón por la que hoy he querido hablar sobre estas personas que son tan normales como nosotros, pero con otras capacidades o dificultades.

Down España quiere una máxima difusión (un millón) asi que... ¿por qué tú no me ayudas a conseguirlo?
Tenemos que hacer ver entre todos a los demás, que los prejuicios nos hacen tratar a los demás de forma diferente y que esto debe cambiar.

Tenemos que respetarnos y ayudarnos.

Queremos una sociedad mejor.

Comparte este enlace; hagamos conciencia: Cambia tu mirada  Xtumirada

Nube de palabras sobre el Amor y el Respeto

En esta semana como ya habéis visto mis retos y los de todos mi compañeros se basan en realizar nubes de palabras.
En este caso esta nube de palabras que voy a adjuntar a continuación es de temática libre.
Mi elección creo que se puede averiguar viendo la nube, pero aún así quiero aclararlo.
Trata sobre el amor incondicional, el amor entre personas iguales, del mismo sexo o no, en definitiva, sobre el amor y el respeto.

Wordle es otra página para realizar esto.

Nube de palabras sobre Educación Social

Buenas tardes chicos. En esta entrada voy a poner otra nube de palabras, la cual está relacionada con la educación social, la carrera que estoy estudiando actualmente.
Como la nube de palabras sobre mí, esta también es un reto de la asignatura.

¿Habéis hecho alguna ya? ¡Venga, animaos!

Nube de palabras sobre mí

 Esta nube de palabras que vais a ver a continuación es un reto de la asignatura de TIC.
Está compuesta por diferentes palabras que definen mi personalidad.
Word cloud es una de las diferentes páginas en las cuales podéis hacer esto.

Animaos, es divertido😋

ROL DE ESTRATEGA

¡BUENAS TARDES!

La semana pasada me tocó el rol de crítica, elegido por la estratega del grupo, mi compañera Esther, y esta semana me tocó a mi ser la estratega, la persona que decide que rol va a desempeñar cada compañera de mi grupo.

Mi profesora de esta asignatura nos dio algunos consejos de compañeros de otros años que actualmente están en segundo de carrera,y uno de ellos fue que intentásemos hacer distintos roles, no siempre los mismos.

Por lo tanto mi manera de repartir los roles se basará en eso.

El rol que he destinado a  mi compañera Vanesa es el de comentarista. Esto consiste en comentar las diferentes publicaciones de compañeros de clase dando su opinión. Bajo mi punto de vista, creo pero sin saberlo de cierto, por lo poco que la conozco que su fuerte sería el rol de crítica. Aún así creo que este rol es muy divertido, y se aprenden y ven muchas opiniones del resto de compañeros. ¡Sé que lo harás genial!

A Inma le he designado el rol de evaluadora, el cual consiste en evaluar a los componentes de su grupo, es decir, nosotras cinco, según nuestras publicaciones y como hayamos trabajado esta semana. Sé que también lo hará de maravilla, pero aún así, pienso que su fuerte es el de crítica, como el de mi compañera Vanesa.

A mi compañera Esther le he designado el rol de rastreadora. Este rol consiste en contrastar una misma noticia en diferentes medios de comunicación. Es también un rol muy interesante porque nos damos cuenta que a veces nos engañan cuando nos cuentan unas noticias, o bueno... no son del todo sincero. Creo que el rol que mejor desempeñaría Esther sería el de evaluar, porque es una persona muy justa, pero sé que también lo hará genial.

Por último a mi compañera Cristina le he designado el rol de crítica. Esta semana deberá ver alguna injusticia y comentarla. Hay actualmente muchas injusticias en cada situación de nuestra vida. ¡A ver con qué nos sorprende! También quiero añadir, tal y como he dicho con mis compañeras anteriores que creo que Cristina desempeñaría un muy buen papel con el rol de comentarista, pues ya lo hizo una vez, y se que le encantó.



Bueno, espero que todas estén conformes y de acuerdo y que otra semana más estemos a tope, como creo que hemos estado todas las semanas. Sé que no me van a defraudar.
¡Ánimo chicas! 😘😘

El orden de las cosas

Este corto trata sobre la violencia de género. Yo lo vi hace tiempo y me pareció muy impactante.

Definitivamente creo que sí.
Creo que la educación es el papel principal para explicar nuestros comportamientos.
A más de la mitad del vídeo podemos ver como los familiares del hombre protagonista defienden los actos que este tiene.
Es por este motivo y por muchos más por el que pienso que la educación que te hayan inculcado desde chico son las motivadoras de tus actos, y sobre todo creo que esto se aprende de los actos de las personas más cercanas a ti, concretamente de lo que ves en tu casa.
Puedo pensar que la persona que crece en dichos ámbitos quizás sea víctima de la sociedad en la que vive que no le permite ver las cosas de otra manera ni pensar por sí mismo, pero tampoco creo que esto deba servir como justificación a estos comportamientos.

Uno de los problemas añadidos a esto es el miedo por parte de la mujer y probablemente de los hijos.
El miedo a ser maltratados e incluso matados si no se obedece.

Imagino que el agua representa todo el tiempo que Julia estuvo sometida a los malos tratos de su marido, el cual tenía claro que todo llevaba un orden, y gracias a la historia con el cinturón podemos ver que esta cuestión fue aprendida en su casa, por su padre, su abuelo y sus antepasados y que por lo tanto Julia debía estar sumisa a lo que el decía.

Me parece fascinante como nos hacen ver que siempre estamos a tiempo, que no podemos ocultar lo que pasa. Debemos salir de ahí, pedir ayuda si nosotros mismos no podemos hacerlo solos.

Julia durante todo el corto está mostrando ese sufrimiento y miedo que tiene. ¿Es necesario aguantar todo ese tiempo y soportar los malos tratos? Definitivamente no.
Este vídeo da un giro total lo cual se muestra al final.
En dicho final Julia termina dando el cinturón a Marcos, mira hacia arriba y sale a la superficie de ese agua que representaba todos los años sometidos a su marido. Se encuentra en el mar, y supongo que tanto las bañeras como el agua del mar representan la infinitud de mujeres que sufren violencia de género y quiere expresarnos que debemos ser valientes para salir de ahí. Que no podemos tener miedo, y que debemos dejar a nuestra pareja si la relación es tóxica en su justo momento

Se ve como la protagonista vuelve a ser joven, saliendo de la situación a tiempo. Por eso digo anteriormente que no es necesario aguantar por miedo porque siendo valientes podemos ser felices.

Y por favor, para todos los hijos que tengáis constancia de esta situación, no os marchéis, no abandonéis a vuestras madres por miedo. Ella os dio la vida, no dejéis que nadie, en absoluto se la quite a ella.

Animo a todo el mundo a ver este corto.

Y a vosotras, mujeres de todo el mundo, no abandonéis, luchad por vuestra felicidad, sed valientes.

¿Injusticias?

¡Buenos e indignados días!

En el juego de roles de esta semana me ha tocado ser la crítica y mi trabajo es hablar de alguna injusticia existente.
Esta claro que injusticias ha habido muchísimas, y evidentemente sigue habiéndolas en cada mínima situación que vemos a nuestro alrededor.

En especial esta semana, y hoy, 8 de Marzo, Día de la Mujer Trabajadora, quiero hablar de las injusticias por pertenecer al sexo femenino, el sexo inferior por aquellos que aún no han cambiado su mentalidad de antaño, y sobre todo porque es una injusticia que me afecta de lleno, por ser persona, por ser mujer por ser hija, hermana y en un futuro madre.

Fue en el año 1975 cuando la ONU declaraba este día como Día Internacional de la Mujer Trabajadora, para reivindicar tanto su papel en la sociedad como sus derechos.
Hemos estado viviendo en una sociedad en la que la mujer era considerada como una esclava para el hombre, un simple objeto más y no gozaba de los mismos derechos que el hombre, cosa que sigue ocurriendo a día de hoy en muchos países.
No es hasta el siglo XX, por tanto, cuando se consigue la participación de las mujeres en la sociedad y en su propia vida, en el sistema electoral mediante el sufragio universal.
No es hasta este siglo cuando se crean leyes contra la violencia ejercida hacia la mujer.
Aunque la participación de las mujeres haya ido avanzando y mejorando en las últimas décadas aún sigue existiendo la brecha salarial entre los diferentes géneros, sin hacer mención de que esta aún tienen impedimentos para alcanzar altos cargos en dicho mercado laboral.

Bajo mi opinión, esto es un problema que seguirá entre nosotros por muchos más años. pero... ¿por qué?.
Antiguamente, y no hace mucho, la mujer no podía desarrollar sus metas personales, pues ya tenían las tareas "impresas" en su ser desde que nacían.
El mayor problema no es que siga habiendo gente con esta mentalidad, el problema es que estos valores que tienen van a ser inculcados a los jóvenes, quienes serán educados en una sociedad machista.

Y ahora pensaremos ¿Qué podríamos hacer para evitar esto?
La verdad es que no lo tengo muy claro, pero lo que se de cierto es que no nos podemos quedar sentados ni callados esperando a que esto ocurra.
Hoy, debemos reflexionar sobre qué han conseguido las mujeres que han luchado tantos años, cómo han ido mejorando las cosas. Debemos tener claro que no es suficiente y que somos las mujeres de ahora las que tenemos que seguir luchando por ellas, por las que se fueron y por las que vendrán.
Somos las primeras que nos tenemos que hacer oír.
Y somos todos quienes debemos luchar por que esto cambie.
Pero sobre todo nosotras, chicas, no os dejéis comer el coco por personas que nos infravaloran.
Tenemos derecho a que nos valoren como personas.
Tenemos derecho a ser como ellos.


Quiero añadir que hoy es un buen día para hacer que todas estas injusticias cambien, para reflexionar y pedir perdón; pero que no solo hoy por ser el día de la mujer debéis respetarla, todos los días de vuestra vida deberíais hacerlo. La mujer no es tu esclava, ni tu objeto sexual, ni por supuesto menos que tú.

Cmaptools

¡Buenos días!

El reto de esta semana consiste en aprender a utilizar

uno de los programas que usaremos durante el curso

en la asignatura de TIC.

Este programa se llama CMAPTOOLS y sirve para

realizar mapas conceptuales. 

Para ellos hemos tenido que copiar un mapa realizado

de antemano, y este es el resultado: 

¡Cuántas cosas positivas!

¡¡HOLA CHICOS!!

La semana pasada no os conté que la publicación de la noticia de Lucía la hice por un tema de trabajos en la uni: juego de roles

Hoy,o esta semana, este juego de roles se basa en comentar distintas publicaciones de compañeros de clase que me parezcan importantes.

En primer lugar he leído la publicación de Miriam la cual me ha parecido muy emotiva. Aparece un vídeo que en un primer momento quiere enseñar a tapar con maquillaje un ojo morado, cosa que se sustituye haciendo ver que no debes avergonzarte si has sufrido maltrato. Necesitas ayuda. Necesitas apoyo. Necesitas ser feliz. Mujeres, niños, homosexuales, hombres maltratados, no os avergoncéis. 

Denunciad. Contadlo. Sed vuestros propios héroes y un ejemplo para los demás.

También he querido comentar la publicación de Adriana sobre los tatuajes. Tengo que decir que me parece muy injusto que una persona se valore por lo que es físicamente, y no por lo de dentro.
En segundo lugar quiero decir que,bajo mi opinión, no tienes porque arrepentirte de un tatuaje o de cualquier otra cosa que hayas hecho en un momento determinado de tu vida, pues en ese momento te hizo feliz.

¡Stop bullying!
Marta, otra compañera de clase ha querido hablar sobre el acoso escolar, algo muy relevante ahora mismo. Como ya le he comentado a ella, es totalmente vergonzoso que haya personas que no sean respetadas por ser "distintos" o "raritos" a los demás. Creo que ser diferente es una de las cualidades más importantes que puede tener alguien.
Respetémonos más. El mundo necesita más humanidad.

Una publicación que también me ha llamado la atención es la de Sara. Ella habla de un tema que ha sido muy discutido: las faldas en los semáforos. Y tanto una como otra pensamos que no era una cosa especialmente necesaria.
Personalmente creo que se deberían dejar de tomar estas medidas para fomentar la igualdad y tomarlas en las que verdaderamente sean necesario, como es el salario, la contratación laboral y muchas más.

Cristina ha hablado sobre las drogas. Es otro tema del que no hay toda la consciencia que debería haber. Tal y como dice mi compañera, creo que no hace falta consumir estas sustancias para pasar un buen rato. Hay ser consciente de lo que se toma, y no adentrarnos en un mundo en el que vemos, que en la mayoría de los casos, es muy complicado salir. 

Otra publicación que me ha llamado mucho la atención es la de Vanesa
Ella ha querido hablar sobre los desahucios, y refiriéndose a este tema ha lanzado una pregunta; ¿Cómo hacemos para pagar si no hay trabajo, y constantemente nos suben los impuestos?
No he sido capaz de responder a esta pregunta, pero lo que sí sé es que no podemos quedarnos de brazos cruzados esperando que alguien inexistente hago algo para solucionarlo.
Somos todos los que tenemos que luchar por unos derechos mínimos y por nuestra dignidad.

Con respecto a la publicación de mi compañera Esther sobre el analfabetismo, creo que es una cuestión que no se tiene en cuenta actualmente y que es muy significativa.
Aunque gracias al tiempo esto se vaya solucionando hay  que tener en cuenta que esto solo está pasando en los países "desarrollados", pero que existen muchos más países en los cuales pocos saben leer y escribir.
Creo que la alfabetización sería un derecho mínimo y necesario para todos los ciudadanos vivamos en el país que vivamos.

¡No estáis solos!
Así se llama la entrada de mi compañera Cristina. No estáis solos, nadie lo está. Todos tenemos a nuestro alrededor alguien que verdaderamente nos quiera, nos apoye en todo lo que nos sucede, aunque no lo creáis. 

Sed fuertes con las enfermedades que convivan ahora mismo en vosotros, no sabéis lo importante que es tener un pensamiento positivo.

Por último, mi compañera Inma ha hablado sobre el dinero y las acciones altruistas. A esta publicación ha añadido un vídeo de un hombre que es feliz haciendo que los otros lo sean, dándoles algo que para ellos es realmente valioso, mientras que para él es algo más.
A lo que yo le he añadido que, claro que hay cosas más importantes que el dinero, pero vivimos en una sociedad totalmente consumista que no nos deja verlo.



Quiero daros las gracias porque de verdad que es constructivo ver las opiniones de los demás y como un mismo tema puede ser abordado de muy diversas formas.


Un saludo!!! 😝

Es algo que se aprende.

Ayer vi una noticia en los informativos de la televisión que me resulto muy curiosa a parte de emocionante.

La madre de Jax, uno de los protagonistas propone a su hijo un corte de pelo, a lo que este le responde que vale, pero que le gustaría dejárselo muy cortino para así parecerse a su amigo  Reddy, el otro protagonista, y que para su profesor fuese complicado distinguirlos.

Lo curioso de esto es que cada uno de los niños tiene un color de piel diferente, Jax tiene un tono de piel claro, mientras que Reddy, lo tiene mucho más oscuro. 

Al parecer, la única diferencia que Jax ve que tiene con respecto a su amigo Reddy es el pelo. 

Es una pena que la mala educación que ejercen sobre nosotros nos hagan a la raza blanca pensarnos superior a cualquier otra raza. Para mí es algo vergonzoso puesto que todos hemos nacidos para ser personas a diferencia de nuestro color de piel. Si no es así, decidme:

¿Qué tenemos que el hombre negro no tenga?

¿Qué hacemos que no puedan hacer ellos?

¿Somos más fuertes?

¿Somos mejores?

¿Superiores?

¿Distinto color de piel simplemente?

Como he comentado anteriormente, el racismo es la ideología que defiende la superioridad de una raza frente a las demás y la necesidad de mantenerla aislada o separada del resto dentro de una comunidad o país.

Esta es una práctica que lleva realizándose muchos años y por desgracia seguirá haciéndolo. 

Estos dos chicos tienen menos de 5 año y como comenta la familia de estos, el prejuicio y el odio es algo que aprendemos, algo en lo que nos han educado. 

Es increíble le ver como un niño de apenas 5 años, nos ha dado una lección de vida. Somos todos iguales, aunque tengamos un color de piel diferente. 

Análisis crítico de medios.

¡Buenas tardes chicos!

Con respecto a una clase del TIC, la asignatura por la cual me hice el blog, tengo que hablar de qué fue lo que hicimos.
Este sería el reto de esta semana.

Lo primero que hicimos obviamente es un poco de introducción.
Pudimos ver como los valores negativos como ser vulgar, lo que supone un lenguaje que es utilizado por todos nosotros en diferentes ámbitos, o el prototipo de personas que quieren generar por ejemplo, hacen que programas como sálvame o mujeres hombres y viceversa tengan mucha audiencia.
Personalmente creo que estos también tienen audiencia porque sirven como entretenimiento a personas tanto mayores como pequeñas, por el simple cotilleo.
El problema que estos programas generan a mi parecer es que cada persona intenta ser o parecerse a
algún "famoso"que sale, ya sea por su físico, su forma de hablar o actuar, etc.
No creo que estos programas sean adecuados para niños que se supone que deben aprender que cada uno somos como somos, que todos los físicos son aceptables y sobre todo que deben aprender a respetar a los demás.
Esta creo que es la clave: aprender a respetar. En estos programas, incluyendo también Gran Hermano, podemos ver como los concursantes/participantes se dedican a criticar a otros de forma terrible.


En segundo lugar hemos visto como una imagen nos sirve para hacer prejuicios sobre la gente.
Compañeros de clase han ido eligiendo un objeto que les identificase a cada uno.Cada uno ha decidido elegir algo material pero pienso que si hay algo que verdaderamente te identifique es una cualidad que tengas como persona o lo que muestres por fuera.
A partir de ahí,los demás íbamos diciendo aspectos de la personalidad que podían relacionarse con ese compañero al poseer tal objeto.
Hemos visto así la importancia que tienen simples objetos para describir a los demás.
Esto da pie a la elaboración de prejuicios hacia alguien sin verdaderamente saber si es así o no.


En tercer lugar hemos realizado una actividad relacionada con dos tipos de lenguaje, unidireccional en el cual un compañero hablaba al otro y el otro sin poder preguntar lo interpretaba a su manera, lo cual ha sido un poco caos.
El otro tipo de lenguaje utilizado es bidireccional y hemos podido ver como esta interpretación ha sido mucho más cercana a la realidad, más coherente.
He aquí la importancia de la comunicación.


En cuarto lugar, y último hemos visto como dependiendo de los colores, las formas, las vestimentas y la posición a la hora de hacerse una fotografía puede hacer que esto sea dirigido hacia distintos tipos de clientes o personas.
En la primera fotografía podía verse como iba dirigido a personas fitness mientras que la segunda a personas empresarias de éxito.
Es increíble que la publicidad pueda envolver al tipo de persona que desea.


¡Hasta la próxima!

27 de febrero ¡Felices fiestas!

" Todo se remonta a unos años atrás...
En un pueblo del sur de Extremadura, imagino que como en casi todos los pueblos, el verano estaba dedicado a ese grupo de saharauis que venían acogidos por un corto periodo de tiempo.

Ticolle era una pequeña muchacha que llevaba viniendo al pueblo en torno a 3 años.
Me explicaron una vez que cuando a una muchacha saharaui le bajaba por primera vez la menstruación no podía volver en verano al pais donde la acogiesen.
Eso fue lo que pasó.
A los 14 años Ticolle ya tenía terminantemente prohibido volver a España si no era por su propia cuenta.
Así pues, los padres españoles de Ticolle decidieron adoptarla.

Un año después.

Día 28 de febrero de 2017.

¡CARNAVAL!

En ese pequeño pueblo del sur de Extremadura un grupo de amigos decidieron alquilar una cochera, ya que eran menores y no podían acceder a ningún lado, para pasar las fiestas de carnaval.
Entre todos ellos estaba Ticolle.
Todo iba perfecto. Más de cien personas reunidas celebrando las fiestas como nunca antes. Música a todo volumen, bailes, cantes, comida, bebida... Lo imprescindible para una fiesta por supuesto.

Esa misma noche, Ticolle debía estar en casa a las 3 a.m y ella nunca era impuntual.
Esta cochera estaba lejos del centro del pueblo por lo que ella, junto con unos amigos se disponían a bajar todo el camino que les llevaría a sus casas.
Ticolle a mitad de camino se quedó sola, pues sus amigos ya habían llegado a sus casas. Pese a ello, ella seguía caminando bastante segura.

Vivía detrás de un parque, el cual estaba siempre lleno de muchachos que la única motivación que tenían en su día a día era pasar allí medio día con varias cervezas y varios cigarrillos en la mano.
Allí estaban una vez más.
Borrachos.

Después de una larga caminata, Ticolle tenía que cruzar de punta a punta ese parque para poder llegar a casa.
¡CASI HABÍA LLEGADO!


A ello se disponía cuando uno de ellos gritó:
¡Morita!
¿Que haces a estas horas todavía por ahí?
¿Te acompaño a casa?

Ticolle, medio asustada siguió avanzando pero de repente veía como tres muchachos iban acercándose a ella.
¡Mora!
¡Vete a tu país!
¡Aquí no pintas nada!
Ella seguía caminando llena de miedo por dentro, hasta que uno de los tres amigos borrachos le dio una bofetada. Los otros dos amigos bajaron la cabeza, les daba vergüenza al punto al que habían llegado, pero este continúo dando collejas y patadas a Ticolle, y después de tres angustiosos y eternos minutos, Ticolle consiguió marchar corriendo.

Llegó a casa muerta de miedo y corrió a contárselo a los padres, quiénes no pararon llamarla durante los diez minutos que hacía que tenía que estar en casa.

Todo se solucionó en unos días.
Lo que no podremos llegar a saber es hasta cuando Ticolle tendrá pesadillas, cuando Ticolle sonreirá de verdad, o cuando podrá caminar sin sentirse insegura, sin miedos.
Todo por ser de otro país. Todo por ser una chica. "

Esta es la sociedad donde vivimos chicos.
La que hemos creado.
Solo nosotros somos capaces de cambiarlo.
Pensad en Ticolle, que es la personaje de este cuento y pensad en todas aquellas personas extranjeras que hayan pasado por esta situación. Todos aquellos niños que sufren Bullying a diario, todas aquellas mujeres que por el hecho de serlo, son maltratadas.

Hay una frase que me gusta mucho y quiero que la leáis y tengáis clara. Para no hacer lo que los otros dos amigos del cuento de Ticolle hicieron:

"SI PERMANECES NEUTRAL EN SITUACIONES DE INJUSTICIAS, HAS ELEGIDO EL LADO DEL OPRESOR."  